SERU历史

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即重点本科学生的学术和公民参与在188体育手机版最早于1999年探索了UC-广泛调查的想法 约翰·奥布里·道格拉斯 (在CSHE高级研究员)和 理查德·弗拉克斯 (UCSB的社会学教授)。

道格拉斯指出,有必要对整个统一通信系统的学习体验改进的信息,当它进入招生增长和财政紧缩的新时代。宣传员曾调查工作于188体育手机版圣巴巴拉分校的学生,探索学生参与的问题,并就如何这样一个全校范围内的调查可能会构建思路。

2000年初,道格拉斯和宣传员提出了一个网上调查的发展,教师和位于一个学术研究单位的研究机构之间的合作项目,伯克利的中心,为高等教育研究(CSHE)。目标是开发上利用现有的机构数据的性质和研究型大学中的学生的经验,一个新的全校范围内的资源,这将有助于促进双方的学术和基于策略的研究,并最终制度建设。

当时,一些校区的学生做了调查,但他们没有协调,一般都没有纳入一个更大的理论框架来分析这两个学生的学业和公民参与的动力。

下,在CSHE由约翰·道格拉斯转发的建议,种子资金由助理副总裁丹尼斯·galligani在总统办公室UC提供到eXplore数据库一个全校范围内的调查,其中,反过来,导致一些30教师和来自整个188体育手机版系统的制度研究会议的可行性。他们建议 与合作者CSHE研究员道格拉斯工作 创造的东西已经成为188体育手机版系统188体育手机版本科经验调查(ucues)大学内知名发展的建议。

到2001年初, 格雷格汤姆森,学生的研究,并在188体育手机版的校园调查(OSR-CS)的办公室主任,被邀请加入作为主要研究者,部分原因是创新的调查工作正在在OSR-CS进行的。在2006年, 史蒂芬brint在188体育手机版河滨分校的社会学教授,加入了主要的研究人员。

在2001年底,CSHE提交了一份提案在研究型大学(SERU)项目位于与它的主要目标,开发了后来ucues后来所谓的SERU调查一个CSHE一个学生的经验。每个八个本科校区的校长和学生事务办公室的UC办公室随后共同出资的建议。

在SERU项目主要研究人员建立了由尼尔·施梅尔瑟(社会学教授,188体育手机版)与教师,行政和学生代表主持universitywide咨询委员会,并着手与体制研究工作组和有关教师密切合作,开发以调查为飞行员。

调查最早是在2002年春天为样本,根据与188体育手机版圣芭芭拉分校的社会科学调查中心合同网上调查管理。

自那时起,ucues已成为协调188体育手机版发送到所有本科生UC和管理由OSR-CS与总统的办公室UC各参与校园普查,网上调查。该ucues是设计为对研究型大学的学生经历的纵向研究的很少,如果只,调查中。

在2008年,SERU项目扩大机构管理调查的数量,形成大,中,研究型大学的一个财团,其中包括几个AAU机构除了9个本科UC校园。虽然仍然被称为在UC系统ucues,调查工具在很大程度上是已知的UC​​系统作为SERU调查之外。

一个SERU / ucues机构研究工作组帮助协调在UC校园水平调查的实施,提供了输入到测量仪器的发展,并为他们的校园报告结果。

与每一个校园,和总统的加州办公室大学的支持协调,已经使得ucues / SERU调查定期给予调查是至关重要。

该项目SERU的早期研究的主要发现之一是,有一个校园内的许多学生的经验 - 和,因此,任何有用的分析需要大量的数据和纵向数据设置为允许学生解聚反应。学生满意的校园范围内规,例如,是没有任何意义。国家的最先进的调查的在线人口普查设计提供了一个成本相对较低的手段达到所有的学生和重要子群,创造一个详细的数据与参与校园大好处设置。

--seru研究团队