是的,但他们可以谋生,他们?在高等教育W¯¯创建的测量劳动力市场结果的有效制度,由理查德方法。穆尔,肯尼斯·查普曼,贝蒂娜胡贝尔和马克shors

抽象: 

一个新的联邦倡议呼吁大学记分卡,其中将包括一个尚未确定的研究生收入的措施。在本文中,我们研究的是驱动这一倡议的政治背景和审查的四种状态的新生努力发展全州系统,以衡量高等教育的劳动力市场结果。我们提出了五个原则支持,将产生有效的劳动力市场措施,可以减少整个加州高等教育的各个领域,并分列到校园,部门和方案的系统。我们目前使用产生的劳动力市场结果为44000名大学生加州州立大学北岭分校这些原则从大规模试点项目的结果。最后,我们建议建立一个全州系统来测量在加利福尼亚州劳动力市场结果的议程。第一步是创建一个场地,其中代表三个公立段(188体育手机版,加州州立大学和加州社区学院)和私营部门的决策者能够共同设计一个系统。在过去,加州中学后教育委员会(CPEC)本来是一个自然的身体要做到这一点,因为它有来自所有高等教育段的代表。但它基本上是封闭在最后一轮削减预算,因此需要一种替代方法。我们相信,通过自愿合作出现的系统将在比是立法规定的一个从长远看更强。我们建议每个部门指定一名高层管理者参加一个专案小组来开发,这将最终由每个系统的板被认可的系统。私人机构应派代表以及和鼓励他们的同事加入。

作者: 
理查德·W上。穆尔
肯尼斯·查普曼
贝蒂娜HUBER
马克shors
发布日期: 
2013年4月1日
出版物类型: 
研究和不定期论文系列(ROPS)
引文: 
是的,但他们可以谋生的?创建由Richard W测试高等教育劳动力市场结果的有效制度方法。摩尔,肯尼斯查普曼,贝蒂娜HUBER和标记shors cshe.5.13(2013年4月)