赢家和输家?获得和失去选择性的院校教育和劳动力市场成果的访问的效果

抽象: 

选择高校自主招生是从根本上权衡的问题:鉴于能力,承认一个学生意味着拒绝另一个。研究迄今一般估计高校选择性的平均影响,并已无法学生获得下替代招生政策接入和访问这些输球的影响区别开来。我们用引进的前10%的规则,并从得克萨斯州行政数据访问的效果来估计选择性大学生毕业和收入结果。我们估计对两组学生的独立作用。第一种 - 高排名的学生的学校而此前派出几个学生到旗舰大学 - 由于政策增益访问;第二个 - 顶级以外的学生,在传统的“饲养”高中 - 往往会失去访问。我们发现学生在高校招生第一批看到的增加和毕业具有本科7-9年后的正收益收益的一些证据。相反,学生在第二组选择性较差院校参加,但没有看到在整个高校招生,毕业,或收入下降。前10%的规则,引入了股权的原因,因而也似乎有更高的效率。

作者: 
桑德拉即黑色
杰弗里吨。丹宁
杰西·罗斯坦
发布日期: 
2020年3月18日
出版物类型: 
研究和不定期论文系列(ROPS)