ROPS 2014

ROPS 2014

克拉克·科尔和高等教育的加州模型

西蒙·马金森
2014

五十年后,克拉克·科尔的巨型大学和高等教育的立场作为信号的高点不只是伟大的公共机构,但高参与现代人类社会的建设加州的总体规划。加州模型的主要特点已经成为研究型大学和系统设计的通用模板。

在中国智库和美国的崛起:他们与大学的互动

克里斯蒂娜·冈萨雷斯
张王新培
2014

中国最近公开了一种国家战略,争取通过大学校园为基础的智囊团,将从事于各部委的研究向政府提出建议。这一举动可能会在美国一些惊喜学者。美国大学和智库的历史的回顾,然而,这些透着组织和政府是不是不相似的那些涉及他们的中国同行,因为他们可能出现之间的复杂关系。

在美国的大学系统,历史由罗伯特伯达尔思考

罗伯特伯达尔
2014

在20世纪50年代开始认真,大多数州政府开始与管理委员会建立的公立大学系统的过程,目的是协调和管理,通常一系列的制度类型,并包括一个重大的公共旗舰大学。到80年代末,热情更加集中的结构和全州“superboards”开始减弱,部分原因是旗舰校区害怕他们在威斯康星州见过的“三通一平”的结果的反对派。

教育和帝国:在墨西哥,印度殖民大学和美国

克里斯蒂娜·冈萨雷斯
funie屿
2014

本文回顾了西班牙和英国的教育政策在他们的最具象征性的殖民地,墨西哥和印度,分别为,并将它们与那些美国。墨西哥和印度分享一个重要的历史特点:两者都是殖民地,其中外来人口大大寡不敌众欧洲殖民者和土著哪些合作是对殖民事业的关键。在这两种情况下,欧洲列强不得不出面教育本土精英成员,进行帝国的业务他们。

全球化和学生学习:文献综述和呼叫更大概念的严谨性和跨机构的研究,由理查德学家埃德尔斯坦

理查德学家埃德尔斯坦
2014

大学学习目标和课程已经发展到包括涉及广泛的行业和职业的日益国际化的性质更多的知识,技能和才能。更广泛地说,毕业生预计将更多地了解世界本国以外,以告知和负责任的公民,个人和专业功能的国际环境。有,但是,国际化的学习和编程很少有系统的评估. 文学的审查表明,Studi住宅

剖析旗舰大学的模式:从排名到相关改变范式探索提议,由约翰·奥布里·道格拉斯

约翰·奥布里·道格拉斯
2014

这是一个熟悉的如果没有充分的解释范式。 “世界一流大学”(WCU)被认为具有高排名的研究成果,优秀的文化,一流的设施,而且超越国界品牌名称。但也许最重要的是,特别是机构需要一个或多个世界排名上层每年由非营利性和营利性实体坐生成。这是许多政府部长和许多全球高等教育界的终极证明。

回到未来:在美国加州,1994年至今及以后的大学新生入学,由Saul GEISER

索尔GEISER
2014

在过去的五年中已经看到了新生录取了前所未有的变化,在188体育手机版,这反映了国家资金大幅削减,在此期间,以及在谁是有资格进入大学UC的定义更改UC持续。加州的申请人谁是人数  考入188体育手机版系统2010年和2012年间增加了一倍多,尽管这一增长部分也体现在招生政策和程序的变化。谁被录取,但没有出席申请人 - - “无显示”数量的增加莎尔

国际伯克利:招收国际学生的昨天和今天,辩论对文化多样性的约翰·奥布里·道格拉斯的利益,获取和公平的宏观经济问题

约翰·奥布里·道格拉斯
2014

这种多样性的文化和其他形式提高全体学生的教育经验的说法,一般主要与后1960年努力扩大弱势群体对美国的大学和学院的校园里存在关联。然而,在188体育手机版的情况下,辩论文化多样性的优点,在国际学生入学的历史要早得多的根源。在19世纪末和二十世纪初的辩论围绕着招收外国学生,特别是来自亚洲的适当性。

全球高校的国际分校活动的宏观环境映射安娜kosmützky和GeorgKrücken

安娜kosmützky
格奥尔格·krücken
2014

纸张提供国际分校(中型散装容器)全世界的初始国际比较经验评估。在新制度理论和组织生态建筑,它通过分析母校和IBC死亡率的年龄成立新的组织形式揭示光。

中美合资的伙伴关系:为什么一些成功和失败的人

丹尼尔·J·。朱利叶斯
米奇利文撒尔
2014

本文考察与我们和高等教育的中国机构之间成功的合资伙伴关系,相关机构和人口统计变量。了解这些变量后,需要的全局性问题或将两国一起,以及催化剂,高等教育环境的差异以及对成功的这种差异的影响表示赞赏。作者不承担推动的U之间的合作的利益完全一致。秒。和中国,但共同利益的趋同。