欧洲应对全球竞争力的高等教育,通过Marijk范德文德

抽象: 

不断增长的全球竞争中,知识是经济增长的一个主要因素是日益形成新的政策和设置议程欧洲高等教育的未来。其目标是成为世界领先的知识型经济,欧盟关注的是其在知识部门的业绩,特别是在研究的关系,高等教育机构和创新。主要关注的问题是解决了“欧洲悖论”:其中欧洲有必要的知识和研究,但没有这个转移到创新和提高生产力和经济增长。进一步的事情复杂化,应对政策制定,并在欧盟范围内不同层次实施:在欧洲层面上,国家,地区和机构的水平。此外,政策的制订通过的全球化,为高等教育领域的全球竞争的本质含义不同的看法往往是支撑,并且在当前机构的能力,有效地促进私营部门的创新差异。本文提供有关欧洲高等教育政策和全球竞争答复的总体情况,并考虑如何竞争力全球最能刺激和实现;什么样的角色竞争和基于合作的战略,在这方面,国家和欧洲的水平发挥,什么是最好的搭配。

发布日期: 
2009年5月1日
出版物类型: 
研究和不定期论文系列(ROPS)
引文: 
marijk范德文德。 (2009年)。欧洲应对高等教育的全球竞争力。188体育手机版:188体育手机版(备用网址)。